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本帖最后由 舞空舞色 于 2012-4-9 02:48 编辑
最近在上课过程中,发现一个问题——主课老师一般是一个月推一次新课,但是在训练的过程中由于学生四周都在做同样的动作组合,所以一般到第三周时,学生做动作会很“油”,动作往往做的不到位,对于音乐也是很麻木的,尤其是对于起初老师强调的亮相点基本上就把它模糊化了,根本就已经丧失了动作的训练目的,所以在这样的情况下,作为一个钢琴伴奏老师在和学生和音乐的时候是很痛苦的,所以建议主课老师在这样的情况和阶段,务必强调学生要听音乐,要注意亮相点。同时还要注意动作和音乐在呼吸的气口上的互相配合。
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