2011年01老班春季课程内容安排 班级情况分析:总共15节课的培训，班上有16名成员,年纪大约在9-12岁之间，班级整体学习的氛围不错,也有上台的经验,对舞蹈依旧充满热情.上学期已教过了基本的坐姿和三个重要的古典手位,学生们也基本能完成脚柱小技巧.但是发现学生大腿的力量和调整重心的能力欠缺,软度也需要加强,所以这一学期我主要针对学生的软度(包括前竖叉、胸腰、中腰)，腿上的力量（把杆训练组合，一位擦地，蹲，单腿蹲，把杆大踢腿），民间舞东北秧歌一系列编创组合。 授课时间分配:一个班授课时间为一个半小时，想想上学期的一些课，感觉很多时间浪费了，没有很好的利用起来。这学期教授的内容比较多，复杂。如果没有一个很好的分配，将会变成一滩烂泥，如果能够均衡搭配，学生学习的效果将会事半功倍。 | 1.脚背组合 2.跪地压肩单一训练 3.甩肩训练 4.把杆胸腰训练 5.把杆压腿训练 | 训练目地
为了让学生更好的完成地面的一些软开度训练组合，达到训练目地，专设一个活动部分，使学生身体各个部分都能打开，振奋精神。
| | 1.地面大踢腿 2.地面劈叉组合 3.地面胸腰组合 4.脚位训练组合
身韵部分
5.地面提沉冲靠含腆旁移 |
训练目地
这部分是动静结合部分，为什么这么说。动——因为前三个组合都是涉及到腰腿跨强幅度的训练，学生比较累。静——后部分是古典舞身韵，比较内在，相对轻松，学生也刚好能够缓解下疲惫的身心。地面部分既锻炼学生的舞功能力，又培养学生的舞蹈感觉。 | | 下半部分 | | | |
训练目的
总共就是四个组合，这是针对解决我班学生腿部没力而设置的一个环节，不多，组合也比较单一简单，但是一定要让学生做到规范，每一个组合都要用尽全力，这样才能达到增强腿部力量的效果。
| | 1.压脚后跟训练 2.上下左右和划圈动率训练 腕花系列 3.单双臂花 4.交替花 5.蝴蝶花 6.蚌蛤花（盖分手） 7.双绕花（点绕花） 8.里外绕花 9.下捅花 10.绕花组合 片花系列 11.外片花 12.里片花 13.片花组合
步伐系列
1.
前踢步 2.
后踢步 3.
跳踢步 4.
走场步
5.综合训练组合
| 训练目的
每一学期都会推出一种民间舞,第一是可以挑起学生对新事物的好奇心,让学生更喜欢舞蹈.第二是可以加强学生的表现力,引起她们表现欲望.
|
当然了，看起来比较多。其实很多元素或短句训练部分简单短暂。各位少儿舞蹈老师，再帮我看看哪里需要修改，或者还需要更正哪些组合！多多给我提建议，在这里谢谢各位同行！互相学习，期待您的见解。
[
| 
IP卡
狗仔卡
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
很详细的教案，但舞蹈方面好像少了点，可以教一些小组合，小朋友比较喜欢！