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[发起讨论] 形体课

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主楼
发表于 2008-6-8 11:18:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
 
我现在最不愿意带的就是声乐班和通歌班学生的形体课。一周就一节课,时间本来就少,开的组合、动作学生也不用脑子记,再加上不是学生主课,练功又苦,学生学习的积极性根本就没有,整天就嚷着跳街舞。烦死了!
大家有没有什么好的办法,说说啊!
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沙发
发表于 2008-6-9 11:52:49 | 只看该作者
 
街舞作为奖励好了,课上得好就教些街舞的东西。
板凳
发表于 2008-6-9 13:07:51 | 只看该作者
 
自己琢磨吧!
llx1212 该用户已被删除
地板
发表于 2008-6-18 01:00:15 | 只看该作者
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5
发表于 2008-6-18 21:09:17 | 只看该作者
 
找一些街舞里的形体元素 让学生认识到没有形体基础 跳街舞也是不伦不类
乐扬 该用户已被删除
6
发表于 2008-6-18 23:48:49 | 只看该作者
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乐扬 该用户已被删除
7
发表于 2008-6-18 23:52:14 | 只看该作者
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乐扬 该用户已被删除
8
发表于 2008-6-18 23:56:47 | 只看该作者
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9
发表于 2008-6-21 00:02:33 | 只看该作者
 
v努务吧
10
发表于 2008-6-21 16:18:08 | 只看该作者
 
如果不是专业的,那跳街舞作为课堂最后的小组合,可以激发下学生学习的兴趣.
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