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考级的内容我觉得还是很好的，体现了循序渐进的规律。这样教师备课也能有一定的依据和规律性。至于孩子没有兴趣的问题，我觉得还是老师教授的方法，可以采用游戏、比赛等形式来进行啊，尤其是小年龄的孩子，还可以将教授的内容编成个小故事什么的，我在教学中就比较喜欢用幼儿园的上课形式，所以小年龄的孩子还是很喜欢学习的。如果来了新孩子，我觉得应该调动家长的作用，让家长回家之后多多的给孩子练习，基本功不会练，小的组合总能练习的，这样就不至于差的太远。有时候我还喜欢把教授的组合写成说明画上图示发给家长，让家长回家带着孩子练习，当然这样做需要一定的时间准备。我想只要老师工作认真，学生会越来越多的，这样就要根据孩子的能力来尽快分班了，然后调整上课内容加强难度，让家长看到每个班授课的不同。以上是我在实际的工作中的一些做法，仅供参考望大家多提宝贵意见，多多交流。！！！ |
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