舞蹈教学困惑

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专业俗语得一点一点在教学过程中加进去,
而且每个俗语都得解释清楚,反复讲解,
前阶段大多需要通俗语言,学生才会明白的.

月半湾

我觉得教新的动作时，学生的接受也是一步一步的，可以先用通俗易懂的语言让学生理解，并挑出重点来讲，在学生有了进步一些，再提出动作更新得规范的要求，再加上专业术语，学生就会真正的理解和掌握了。

huajiyv

舞蹈是感性的艺术。感觉才是最主要的。

那些术语，是为了研究或者书面表述的方便而创造出来的，比如，tendu、jete，专业的人一听到就知道是指一个什么样的动作过程，不需要再详细解释。但是对于学生，你不需要太早把术语放进去。

先用通俗的语言来表达，让他体会正确的动作，然后再告诉他，这个动作的术语是什么。就好像，天上有飞机飞过，指着飞机对孩子说：飞机！等他会认出飞机的时候，再告诉他，专业人士都管那个东西叫——“航空器”！

[ 本帖最后由 huajiyv 于 2007-4-11 10:45 编辑 ]

孙翔000

如果一个学生是这样，可能是学生的资质问题！
如果所有学生都是这样，那你自已要好好琢磨琢磨教学方法啦！
专业是针对老师的！
方法才是学生所需要的！

谷絮漫天

教学过程中，老师的动与说结合是非常重要的．动，也就是自己亲自示范；说，也就是把动作的要领说透说清楚．