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楼主: xixihaha

[体育国标] 中国舞等级考试教材第三级(图文)连载

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26
发表于 2007-3-16 15:54:42 | 只看该作者

请问有四级以上的资料吗,有没有视频呢

 
很有用的资料,楼住真是有心人,请问有四级以上的资料吗,有没有视频呢,谢谢
25
发表于 2007-3-16 15:48:08 | 只看该作者
 
好东西,有九级以上的文字教材吗?
24
发表于 2007-3-16 15:39:40 | 只看该作者

请问有四级以上的资料吗,有没有视频呢

 
很有用的资料,楼住真是有心人,请问有四级以上的资料吗,有没有视频呢,谢谢
23
发表于 2007-2-5 11:24:27 | 只看该作者
 
楼主辛苦了
22
发表于 2007-1-29 20:17:20 | 只看该作者
 
太感谢LZ啦!
21
发表于 2007-1-17 10:58:40 | 只看该作者
 
我已经复制下来了哦``
20
发表于 2007-1-16 10:07:22 | 只看该作者
 
不错好帖``~楼主辛苦了``
19
发表于 2007-1-14 16:29:13 | 只看该作者
 
谢谢!辛苦啦~~
18
发表于 2007-1-13 21:37:04 | 只看该作者
 
谢谢楼主的分享,已经收藏好了。
17
发表于 2007-1-13 21:24:16 | 只看该作者
 
       
音乐伴奏曲 2/4
[前奏]    准备动作:三人一组均“正步位”,甲双手“叉腰”。乙右手“叉腰”,左手搭甲右
    肩。丙左手“叉腰”,右手搭甲左肩(见图48)
[1卜【4    原地右脚“踏点步”四次,同时右倾头四次(见图49)
[5[8    右脚始“小跑步”十六次向前行进(见场记十四)
[9][16  [1][8]动作。
第二遍和第三遍音乐动作同第一遍。
要领及注意点:
第一,“正步位”上的“踏点步”,重拍向下在踏脚上。
第二,“小跑步”要求绷脚做。
第三,“小跑步”行进方向由教师自行安排。




模仿与想像
音乐伴奏曲詈拍
1.让小朋友们先听音乐,教师启发小朋友们捕捉(想像)音乐形象及节奏。
2.教师启发小朋友根据音乐设计所表演的人物或动物的形象动作。
3.小朋友自己根据音乐组织动作。

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