>很精辟，zhouheguo先生总是能一语切中要害，言简意陔，简洁明要。</P><> 不过，留下的问题空间也不少，比如说，为什么要选一个好老师，选一个好老师的里由是什么，怎样来选一个好老师，这些问题还是得思考一下的。</P><> 我记得有一回听一个老先生讲课，他说了一个典故：花拳绣腿，误了一生。这个是从学的角度来看的，不过，怎么才会学的一手花拳绣腿的？？？？这个就是老师的因素了。老师怎么样，学生就怎么样，我记得我以前认识一个戏曲老师，他带了一个小娃娃，那个小娃娃在他的带下，基本功好生了得。后来，他有事不在家了，于是娃娃的父亲就找一个说是很不错的老师带，那个戏曲老师回来以后，自然小娃娃还是他学的，这个时候他就发现小娃娃一下子学了不少的问题，腿压的也不正了，腰功也歪的可以，那个戏曲老师给气的一塌胡涂，问他父亲怎么回事，他父亲说了这一段时间和别个老师练的。结果可想而知，为了重新给这个小娃娃纠正问题，这个戏曲老师可是花了大力气。</P><P> 这儿说的是一个戏曲的事儿，舞蹈也同样，跟了一个不好的老师，一旦将法儿（术语，舞蹈戏曲中都通用的，大意是动作的正规度）坏了，想再纠回来，那就天难万难了，我自已也纠正过一个不知在那儿学过舞蹈的学生，比教两个一点儿也不会的学生还费力气。</P>>是也是也！但是老师重要，学生也的自己感觉自己的重要，所谓师傅领进门，修行在个人！</P>>都说的有一定道理,那要是个舞蹈材料,没有好老师也出不来呀</P><>都有原因的~~</P>>应该是学生主动学习,老师的作用在于指导学生正确的学习方法吧</P><>好老师可能指导的全面些,正规些,这是不可否认的,</P><>但是学生学不好不要把责任全推给老师了.</P><P>老师应该尽量提高自己的个人素质,才能做到一个好老师.</P><P>学生在学的过程中要学会思考,而不是盲目的模仿.</P><P>这样才能达到教和学的高度统一吧?</P>>好贴</P>[em01]> 楼上的这位大哥！</P>> 发表一下自己的看法嘛！</P>[em06][em06][em06]> 我不愿意～！</P>> 因为我还小哦～！不过我的学生都已经是大人了～！还是比较自觉的～！</P>> 不过已经毕业了～！唉！</P>
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