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标题: 舞蹈教学的一般方法 [打印本页]

作者: 光辉岁月    时间: 2005-12-10 04:52
标题: 舞蹈教学的一般方法
本帖最后由 舞空舞色 于 2012-4-9 07:46 编辑

<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="92%" align=center border=0>

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<TD class=tit align=middle height=50><STRONG><FONT color=#009900></FONT></STRONG></TD></TR>
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<TD height=30></TD></TR>
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&lt><FONT size=2>  <STRONG>1. 启发法</STRONG><BR>  就是教师在幼儿听了音乐以后,诱发,引导幼儿的想象力 和创造力,让他们用动作来表达对音乐的感受,提高 自己的舞蹈表现力.<BR><BR> </FONT><FONT size=2><STRONG> 2. 示范法<BR></STRONG>  就是教师先把舞蹈教材最准确,生动,形象并富有感染力的表演.根据教材和不同的教学阶段,采用完整的示范或部分难点动作的示范.在示范前教师要注意引导幼儿仔细观察示范的重点.<BR><BR><STRONG>  3. 练习法</STRONG><BR>  就是让幼儿自己做动作,练习时,教师要提出明确,恰当的要求,采用全班练,分组练,个别等多样的练习方法,并加以指导.<BR><BR> <STRONG> 4. 分解,组合法</STRONG><BR>  就是把舞蹈动作中的重点,难点以及基本动作,先进行分解,然后再组合起来.例如教动作先脚后手,先左后右,先上后下等.<BR><BR><STRONG>  5. 观察,模仿法</STRONG><BR>  就是舞蹈中有些难于分解组合的动作如  跑跳步,跑马步等,让幼儿观察模仿.即由教师或动作的幼儿作示范,大家跟着边看边做动作.这种方法在排练完整的舞蹈时,或简单的歌表演时常常使用.<BR><BR><STRONG>  6. 游戏法</STRONG><BR>  就是用游戏的口吻和形式进行舞蹈教学.年龄幼小班级用的最多,它可增强幼儿学习舞蹈兴趣.能力<BR><BR><STRONG>  7. 个别教学法</STRONG><BR>  就是教师对能力强,基础好或能力弱,基础差的幼儿进行个别教练因材施教.<BR><BR><STRONG>  8. 讲解、提示、口令法</STRONG><BR>  就是用语言来帮助幼儿理解,感受,掌握和表达舞蹈的内容,感情和动作.这是舞蹈教学的辅助方法.这种方法不能用的太多.而且使用时语言要简明,形象,具体,总之要少讲多看多练!</FONT></P></TD></TR></TABLE>





















作者: 阿萌    时间: 2005-12-10 09:23
本帖最后由 舞空舞色 于 2012-4-9 07:46 编辑

很不错啊,这些对于一些刚刚步入舞蹈教师的朋友来说是很不错的资料


























作者: vicky8310    时间: 2006-2-21 21:13
谢谢
作者: 青蜜8059    时间: 2006-2-22 06:03
棒极了!!![em01]
作者: 心灵之恋    时间: 2006-2-28 07:47
不过说起来容易,做起来可是不容易的哦,我就拿三四岁的小朋友有些没则
作者: 小伙子    时间: 2006-3-2 17:15
说得挺好的。教学生就要多动脑筋,毕竟孩子不同于专业的大学生,要多费点心,这样孩子才能够很快的成长。
作者: snowlala    时间: 2006-3-2 17:49
本人觉得很难实施
作者: jswjp    时间: 2006-3-3 04:47
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 舟迅子    时间: 2006-3-6 19:12
巴错呀~~
作者: wj1718    时间: 2006-3-7 01:03
谢谢楼主
作者: jnzqzhyi    时间: 2006-3-9 16:27
不错




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